本文目录一览：
- 1、五月天资料～
- 2、英语主语的位置
- 3、五月天成员
- 4、gtv是blued的?
- 5、[纯蓝同志电影]主仆恋le fil种子下载地址有么？感激不尽
- 6、句子成分求解答
五月天资料～
可以常来五吧看看哦~！！！！！
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当然也可以到阿信的博客看看哦~！！！
很棒的哦~！！！
mayday is monster,stone,masa,ming,ashinu.
【五月天团体成员】
出道时间：1999年
曾所属公司：滚石音乐
现所属公司：相信音乐
五月天这个乐团在1997年青年节成立，发源于台湾台北市。五月天的前身是soband，是由四个师大附中学生组成，329野台开唱的表演所以就改叫五月天，同时也把329当成五月天的成军日。现在的五月天由主唱－阿信，吉他－怪兽、石头，贝斯－玛莎组成。前三任鼓手分别是钱佑达、陈泳锠及浊水溪公社的鼓手robert。目前鼓手为已解散乐队whynot的鼓手－冠佑。
乐队吉他手：怪兽
本名：温尚翊
别名：怪兽
英文名：wen，monster
生日：1976年11月28日
生肖：龙
出生地：新竹
身高：168cm
体重：62kg
血型：a型
星座：射手座
嗜好：运动
乐器：吉他
喜爱的歌手：beatles、mr.children、u2、oasis
喜爱的乐手：松本孝宏
学历：台湾大学社会系社会组
接触音乐历程：高中学吉他，之后开始接触电吉他并组团，高中毕业与阿信、马莎组成soband，后改为五月天
音乐经历：ㄞ国歌曲合辑、拥抱专辑制作
乐队主唱：阿信
本名：陈信宏
别名：阿信
英文名：ashin
生日：1975年12月6日
生肖：兔
出生地：台北北投
身高：180cm
体重：74kg
血型：o型
星座：射手座
嗜好：吃饭睡觉
乐器：吉他
喜爱的歌手：披头四(beatles)、罗大佑、伍佰、mr.children
喜爱的乐手：菜篮哺乳(chinablue)
学历：实践大学室内设计系
接触音乐历程：soband、mayday
音乐经历：歌曲合辑、拥抱专辑制作
乐队吉他手：石头
别名：石航玮
生日：1975/12/11
生肖：兔
出生地：台北
血型：b型
星座：射手
身高：172cm
体重：67kg
嗜好：游泳
乐器：吉他
喜爱的歌手：jimmorrison
喜爱的乐手：davegilmor
喜爱的演员：李立群
学历：淡江大学
接触音乐历程：高中进入吉他社，组第一个团，参加热门音乐大赛
音乐经历：参加台湾音乐档案ii、ㄞ国歌曲合辑、拥抱专辑制作
贝斯：玛莎
本名：蔡升晏
英文名：matthewtsai
别名：玛莎(masa）
生日：1977/4/25
生肖：蛇
出生地：高雄
血型：o型
星座：金牛
身高：172cm
体重：66kg
乐器：bass、a.guitar、一点piano、口琴
喜爱的歌手：u2、sting、罗纮武、李宗盛、beatles、罗大佑
喜爱的乐手：sting、ericclapton、davegrusin、艾拉妮丝live的鼓手＆bass、stinglive的鼓手
学历：辅仁大学社会系
接触音乐历程：小学学过二年钢琴高中开始学吉他，高二学bass并开始组团，当主唱，后来和阿信＆怪兽组团弹bass(soband、mayday)
音乐历程：ㄞ国歌曲合辑、拥抱专辑制作
鼓手：冠佑
本名：刘谚明
英文名：ming
别名：丸尾
生日：1973/7/28
生肖：牛
出生地：苗栗
血型：o型
星座：狮子
身高：178cm
体重：60kg
嗜好：睡觉
乐器：鼓keyboards
喜爱的歌手：mr.children、originallove
喜爱的乐手：philcollins
学历：国光艺校
接触音乐历程：whynot、mayday
音乐历程：whynot专辑制作／鼓手【高中时期〈师大附中〉】
吉他社前后任社长、副社长。
社长：阿信、玛莎。
副社长：怪兽、石头。
班联会主席：怪兽(高二)
毕联会主席：阿信(高三)
社联会副主席：玛莎
热门音乐大赛第二名：石头
【大学时期】
台大椰风摇滚社社长：怪兽(大一)
参与北区大专摇滚联盟第二、三届：阿信
【五月天大事记】
1997五月天正式成军！
1997【329台湾乐团野台】开唱。
1997-1998『ㄞ国歌曲』合辑“轧车”一曲制作发行。
1998-1998同志ii『拥抱』专辑制作，包括整张专辑之编曲，录音等制作工作以大部分词曲。
1998台北艺术季表演。
1998公视y世代节目主题曲、片尾曲制作演唱。
1998加入滚石集团。
1998古德保育专案主题曲“大地之歌”编曲，演唱。
1999『ㄞ国歌曲』合辑。获颁中华音乐人交流协会评荐之1998年度十大专辑唱片奖。
19997/7五月天第一张创作专辑磙石唱片正式发行。
19997/7西门町首唱会
1999疯狂五月天占领西门町演唱会
1999全省游乐园巡回演唱
19998/28台北市立体育场五月天第168场万人演唱会
1999十月拍摄桂冠火锅料广告
1999中国时报最佳新人团体
1999音乐人交流协会最佳作词作曲—-志明与春娇
1999hitfm台北之音音乐网最佳团体
1999hitfm台北之音音乐网最佳单曲—-志明与春娇
1999channel【v】最具潜力新人团体奖
1999飞碟电台七月之星第二名
1999飞碟电台最受欢迎团体第二名
1999三立都会台音乐风云榜观众票选最受欢迎团体第一名
1999gtv娱乐百分百观众票选最受欢迎团体第一名
1999五月天第168场live演唱会全纪录发行
2000入围第11届金曲奖最佳演唱团体
20008月举行北、中、南(十万青年站出来)3场总计10万人演唱会
2000钱柜ktv国台语双料冠军温柔心中无别人憨人志明与春娇
2000hitfm年度最佳单曲”温柔”
200012月十万青年站出来live全纪录发行
200011月民生报票选10大偶像
20007月发行第2张专辑(爱情万岁)
20007月钱柜ktv连续52周冠军歌曲(志明与春娇)
20011月中国时报票选十大人气偶像及年度10大专辑
2001channelv年度最佳团体及top20国语歌曲
2001中华音乐人交流协会年度最佳专辑及最佳单曲”温柔”
20015月荣获金曲奖最佳乐团
20017月发行第3张创作专辑”人生海海”
20018月担任日本乐团glay福冈10万人演唱会佳宾
20018月举行3场五月天”你要去哪里”台湾巡回售票演唱会
20019月於新加坡举行五月天”人生海海暂别乐坛售票演唱会”
20019月荣获singapore金曲奖最佳团体
2001singaporefm93.3年度10大专辑
200110月发行”五月天素人自拍”文字书
200111月暂时解散，2003年暑假复出
200112月发行五月天“你要去哪里”台湾巡回演唱会
2001channelv港台最受欢迎团体2001hitfm年度单曲“人生海海.好不好”
20021月中国时报十大人气偶像
2002击败f4夺得2001年台湾风云榜年度最佳销售团体mtv台top20及最爱台北精神奖
2005-2006【final hmoe】世界巡回演唱会。
2007-2007 【jump!离开地球表面】世界巡回演唱会。
2008- 【迎接五月天回到地球表面】世界巡回演唱会.
英语主语的位置
在英语中什么是主语、谓语、宾语、状语、表语、定语、补语、宾补 的位置
在英语中什么是主语、谓语、宾语、状语、表语、定语、补语、宾补 的位置『
组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
helikeswatch’ingtv.他喜欢看电视。
2、谓语
谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：
1)，简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
westud’yforthepeo’ple.我们为人民学习。
2)，复合谓语：情态动词＋不定式
icanspeakalit’tleeng’lish.我可以说一点英语。
3、表语
表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
mysis’terisanurse.我姐姐是护士。
4、宾语
宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
welikeeng’lish.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
hegavemesom’eink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：
wemakehimourmon’itor.我们选他当班长。
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
heisanewstu’dent.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。
6、状语
修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
helivesinlon’don.他住在伦敦。
7.补语
用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作，因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整，如：make(使…),ask(请)等等。如果我们说：我们使我们的祖国。这不是一句完整的话。应该说：我们使我们的祖国更美丽。这是的“美丽的（beautiful)”为形容词做补语，说明祖国的状态。英语句子为:we will make our country more beautiful.作补语的词或词组为：形容词，副词，名词，不定式，ing形式，数词等。
8.宾补
就是宾语补足语，就是补充说明宾语的
例：i know you are student good at maths
在这个句子中，good at maths 就是补语。
宾语补语也可以是句子，所以这个句子也可以是：
i know you are student who is good at maths
还可以是-ing 形式
i see you crossing the street
简单说就是补充和说明主语和宾语的成分.因此,就出现了主语补足语和宾语补足语.上面两位举的例子都不错.只是热雪冰冷的宾补的句子例子不是很恰当哦.他的例子是定语从句 啊 还有 主语补足语可以是表语 例如:tom is a student.student是对tom的解释与说明. 另外,tom was seen playing on the playground.这个句子中playing是对tom的解释说明 是主补
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种基本句型列式如下：
基本句型一：sv（主＋谓）
基本句型二：svp（主＋谓＋表）
基本句型三：svo（主＋谓＋宾）
基本句型四：svoo（主＋谓＋间宾＋直宾）
基本句型五：svoc（主＋谓＋宾＋宾补）
基本句型一
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
┏━━━━━━━━━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓
┃s│v（不及物动词）┃
┠———————————————┼———————————————┨
┃1. the sun│was shining.┃
┃2. the moon │rose. ┃
┃3. the universe │remains.┃
┃4. we all │breathe, eat, and drink.┃
┃5. who│cares?┃
┃6. what he said │does not matter.┃
┃7. they │talkedfor half an hour. ┃
┃8. the pen│writessmoothly┃
1. 太阳在照耀着。 2. 月亮升起了。
3. 宇宙长存。 4. 我们大家都呼吸、吃和喝。
5. 管它呢？ 6. 他所讲的没有什么关系。
7. 他们谈了半个小时。 8. 这支笔书写流利。
基本句型二
此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意*
思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的*
意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一*
类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没*
有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。
┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓
┃s│v（是系动词）│p┃
┠———————┼———————┼———————————————┨
┃1. this │is│an english-chinese dictionary.┃
┃2. the dinner │smells│good. ┃
┃3. he │fell│in love.┃
┃4. everything │looks │different.┃
┃5. he │is growing│tall and strong.┃
┃6. the trouble│is│that they are short of money. ┃
┃7. our well │has gone│dry.┃
┃8. his face │turned│red.┃
┗━━━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━┛
1. 这是本英汉辞典。 2. 午餐的气味很好。
3. 他堕入了情网。 4. 一切看来都不同了。
5. 他长得又高又壮。 6. 麻烦的是他们缺少钱。
7. 我们井干枯了。 8. 他的脸红了。
基本句型三
此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，
但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完
整。这类动词叫做及物动词。
┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓
┃s│v（及物动词）│ o ┃
┠———————┼———————┼———————————————┨
┃1. who│knows │the answer? ┃
┃2. she│smiled│her thanks. ┃
┃3. he │has refused │to help them. ┃
┃4. he │enjoys│reading.┃
┃5. they │ate │what was left over. ┃
┃6. he │said│”good morning.” ┃
┃7. i│want│to have a cup of tea. ┃
┃8. he │admits│that he was mistaken. ┃
┗━━━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━
1. 谁知道答案？ 2. 她微笑表示感谢。
3. 他拒绝帮他们的忙。 4. 他喜欢看书。
5. 他们吃了剩饭。 6. 他说：“早上好！”
7. 我想喝杯茶。 8. 他承认犯了错误。
基本句型四
此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整
的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。
通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承
受者之前时，这一介词往往被省略。
┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━┓
┃s│v（及物）│ o（多指人） │ o（多指物） ┃
┠————┼—————┼———————┼————————————┨
1. she│ordered │herself │a new dress.┃
┃2. she│cooked│her husband │a delicious meal. ┃
┃3. he │brought │you │a dictionary. ┃
┃4. he │denies│her │nothing.┃
┃5. i│showed│him │my pictures.┃
┃6. i│gave│my car│a wash. ┃
┃7. i│told│him │that the bus was late.┃
┃8. he │showed│me│how to run the machine. ┃
┗━━━━┷━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━┛
1. 她给自己定了一套新衣裳。 2. 她给丈夫煮了一餐美馔。
3. 他给你带来了一本字典。 4. 他对她什么都不拒绝。
5. 我给他看我的照片。 6. 我洗了我的汽车。
7. 我告诉他汽车晚点了。 8. 他教我开机器。
基本句型五
此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还
不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。
┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━┓
┃ s │v（及物）│ o（宾语） │c（宾补）┃
┠————┼—————┼———————┼————————————┨
┃1. they │appointed │him │manager.┃
┃2. they │painted │the door│green.┃
┃3. this │set │them│thinking. ┃
┃4. they │found │the house │deserted. ┃
┃5. what │makes │him │think so? ┃
┃6. we │saw │him │out.┃
┃7. he │asked │me│to come back soon.┃
┃8. i│saw │them│getting on the bus. ┃
┗━━━━┷━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━┛
1. 他们任命他当经理。 2. 他们把门漆成绿色。
3. 这使得他们要细想一想。 4. 他们发现那房子无人居住。
5. 他怎么会这样想？ 6. 我们送他出去。
7. 他要我早点回来。 8. 我看见他们上了那辆公共汽车。
但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的
成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而
加以扩大。这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是
各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。下面以基本句
型五为例：
we found the hall full.
我们发现礼堂坐满了。
we found the great hall full of students and teachers.
我们发现大礼堂坐满了学生和教师。
we found the great hall full of students and teachers listen-
ing to an important report.
我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听一个重要报告。
we found the great hall full of students and teachers listen-
ing to an important report made by a comrade from the people’s
daily on current affairs in east europe.
我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听人民日报的一位同志作有关
东欧局势的重要报告。
不同的动词使用的句型也不尽一样，因此在学习动词时，应掌握动词的类
型。以 get 为例：
he’s getting angry. (s v c)
he got through the window.(s v m)
you’ll get a surprise.(s v o)
he got his shoes and socks wet. (s v o c)
he got himself into trouble.(s v o m)
he got her a splendid present.(s v o o)
在句子中词类和词的位置也影响句子的句型和意思:
i found the book easily.我很容易地找到了这本书。（s v o m）
i found the book easy.我觉得这本书很容易。（s v o c）
i have to do something. 我得做点事。
i have something to do. 我有点事做。
表语从句就是”表句是个句子”,同理,宾语从句,定语从句都这样理解.
表语从句放在连系动词之后,充当复合句中的表语/
下面是我找到的材料,参考一下吧.
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基本概念
1． 定义：用作表语的从句叫做表语从句。
2． 构成：关联词 简单句
3． 引导表语从句的关联词的种类：
(1) 从属连词that。如：
the trouble is that i have lost his address. 麻烦是我把他的地址丢了。
(2) 从属连词whether, as, as if。如：
he looked just as he had looked ten years before. 他看起来还与十年前一样。
the question is whether they will be able to help us. 问题是他们是否能帮我们。
注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但as if却可引导表语从句，如：
all this was over twenty years ago, but it´s as if it was only yesterday.
这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。
能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be, seem, look等。如：
it looked as if it was going to rain. 看起来天要下雨了。
(3)连接代词who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever
连接副词 where, when, how, why。
如：the problem is who we can get to replace her. 问题是我们能找到谁去替换她呢。
the question is how he did it. 问题是他是如何做此事的。
that was what she did this morning on reaching the attic. 那就是她今晨上了阁楼干的。
重点疑难
1． 连词because可引导表语从句。如：
i think it is because you are doing too much. 我想这是因为你做得太多。
2． 在一些表示“建议、劝说、命令”的名词后面的表语从句中，谓语动词用虚拟语气。should 动词原形表示，should可省略。如：
my suggestion is that we (should) start early tomorrow. 我的建议是我们明天一早就出发。
英语里的基本的6个时态
一、 一般现在时：
用动词原型表示，但单数第三人称后要加-s，在词尾加-s时要注意：
1． 一般情况：加-s 例：reads，writes，says
2． 以s，x，ch，sh收尾的词加-es 例：teaches，washes，guesses
3． 以辅音字母 y结尾的词变y为i再加-es 例：try—tries，carry—carries。
这个时态的疑问句一般以句首加助动词do，does构成。句中动词要用原型动词be提前：
do you know it？
are you students？
does she have a pen？
1．一般现在时表示经常性或习惯性的动作：
we always care for each other and help each other。
they cycle to work every day。
2．现在的特征或状态：
he loves sports。
do you sing？a little。
i major in english。
3． 遍真理：
light travels faster than sound。
two and four makes six。
the moon moves round the earth。
有些表示状态和感觉的动词常常可用于一般现在时：be，love，like，hate，want，hope，need，prefer，wish，know，understand，remember，believe，recognize，guess，suppose，mean，belong，think（以为），feel，envy，doubt，remain，consist，contain，seem，look（看起来），see，fit，suit，owe，own，hear，find，suggest，propose，allow，show（说明），prove，mind（在意），have（有），sound（听起来），taste（尝起来），matter，require，possess，desire等等。
i feel a sharp pain in my chest。
the soup contains too much salt。
you see what i mean？
the coat fits you very well。
how do you find the book？
有些表示动作的动词间或可用于这一时态，表示现刻的动作，由于动作持续时间机短，用于进行时不自然：
i send you my best wishes。
i salute your courage。
now i extend my heartfelt thanks to you。
在口语中这个时态用来表示一个按规定、计划或安排发生的情况（这是都有一个表示未来时间的状语）：
when do the train leave（stop at jinan）？
the plane take off at 11 am。
tomorrow is saturday。
is there a firm on tonight？
但这只限少数动词，如begin，come，go，leave，sail，start，arrive，return，dine，end，stop，depart，open，close，be等。另外，在时间或条件从句中，将来动作或状态多用这一时态表示：
tell her about that when she come。
turn off the light before you leave。
we‘ll start as soon as you are ready。
在口语中，这个时态间或可以用来表示一个已经发生的动作（这个动作发生的时间在说话人脑中处于很不重要的地位）：
they say xiao wu is back。is that true？
xiao yu tells me you‘re going abroad。
oh，i forget where he lives。
yes，you answer quite well。
此外一般现在时还多用于报刊、电影、电视解说等其他几种情况。
二、 现在进行时
现在进行时用助动词be的人称形式加现在分词构成，它的肯定、否定、疑问形式如下：
i am working。
i am not working。
am i working？
现在进行时主要表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。
where are they having the basket-ball match？
they are putting up the scaffolding。
he‘s showing a foreign guest round the city。
在不少情况下，表示正在进行的动作的汉语句子，并没有“正在”这样的字，在译为英语时却必须用进行时态：
how are you getting on with the work？
the work is going fairly smoothly。
you are making rapid progress。
it is blowing hard。
who are you waiting for？
whenever i see her，she is working in the garden。我每次看到她时，她总是在花园里干活。
在一般现在时所列的表示状态和感觉的动词，一般不能用于进行时态，因为他们不能表示正在进行的动作。但如果词义转变，能表示一个正在进行的动作，就能够用于进行时态，试比较下面的句子：
do you see anyone over there？你看到那里有什么人吗？
are you seeing someone off？你在给谁送行吗？
i hear someone singing。我听见有人唱歌。
they are hearing an english talk？他们在听一个英语报告。
what do you think of it？你觉得这怎么样？
what are you thinking about？你在想什么？
另外，表示无法持续动作的动词，一般不宜用于进行时态，但有些可以用于这个时态表示重复、即将等：
he is jumping up and down。她一上一下地跳着。
the train is arriving。火车就要进站了。
the old man is dying。老头病危了。
现在进行时有时可用来表示一个在最近按计划或安安排要进行的动作（这是多有一个表示未来时间的状语）：
we are leaving on friday。
are you going anywhere tomorrow？
a foreign guest is giving a lecture in english this afternoon。
xiao hong！coming。
who is interpreting for you？
we are having a holiday next monday。
但这仅限于少量动词，如go，come，leave，start，arrive，lunch，return，dine，work，sleep，stay，play，do，have，wear等。
另外，“be going 不定式”这个结构经常用来表示即将发生的事或打算（准备）做的事：
i am afraid it is going to rain。
it is going to be rather cold tomorrow。
she is not going to speak at the meeting。
在这个结构中过去有许多人不赞成用go和come这两个动词，感到很别扭，主张不说are you going to go anywhere tomorrow？而说are you going anywhere tomorrow？不说is she going to come？而说is she coming？但现在在这种结构中用两个动词的人越来越多，这种用法基本上被大家接受了。
此外，在时间和条件状语从句中，间或也可用现在进行时表示将来的情况或一般情况：
do not mention this when you are talking with him。
remember that when you are taking a rest，some else is always working。
if she is still sleeping，do not wake her up。
现在进行时有时用来代替一般现在时，表示一个经常性动作或状态，这是或是为了表示一种感情（a）如赞叹、厌烦等，或是为了强调情况的暂时性（b）。
a． how are you feeling today？（比how do you feel today？更显亲切）
xiao hua is doing fine work at school。（比xiao hua does fine work at school。更富赞美）
he is always thinking of his work。表赞许
he is constantly leaving his thing about。她老是乱扔东西。（表不满）
he is always boasting。他老爱说大话。（表厌烦）
b．he is sleeping in the next room now。他现在现在是在隔壁房间睡了（不再原来房间睡了）。
the professor is typing his own letters while his secretary is ill。
where is he working？他现在在那里工作？（可能刚换工作）
for this week we are starting work at 7：30。
he is walking to work because his bicycle is being repaired。
be间或可用于进行时态，表示一时的表现：
you are not being modest。
he is being silly。
she is being friendly。
xiao hong is being a good girl today。
do not talk rot。i am being serious。
注： 在there和here引起的句子中，常可用一般现在时代替现在进行时：
here comes the bus。（=the bus is coming.）
there goes the bell. (=the bell is ringing.)
在某些情况下两种情况都可以用，没有多少差别：
i wonder (am wondering) how i should answer then.
does your leg hurt? (is your leg hurting?)
it itches (is itching) terribly.
my back aches (is aching).
i write (am writing ) to inform you.
在英语中什么是主语、谓语、宾语、状语、表语、定语、补语、宾补 的位置『黑色ひ粉末』 组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。 顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。 1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。 …
1.人称代词 i我 you你 he他 she她 they他们 me我（宾格）you你（宾格）him他（宾格）her她（宾格）them他们（宾格）
2.物主代词 my我的 his他的 your你的（your你们的） their他们的 her她的
3.指示代词 this这 that那 these这些 those 那些
4.反身代词 myself我自己 himself他自己 themselves他们自己
5.疑问代词 who谁 what什么 which哪个
6.不定代词 some一些 many许多 both两个；两个都
7.关系代词 which……的物 who……的人 that……的人或物 who谁 that引导定语从句
8.相互代词 each other 互相 one another互相
9.连接代词 who, whom, whose,what, which, whatever, whichever, whoever, whomever
10.替代词 one(单数),ones(复数） 用于替代前面出现的同类事物
五月天成员
五月天
【五月天体团成员】
怪兽 阿信 玛莎 冠佑 石头
出道时间：1997
所属公司：滚石音乐
五月天这个乐团在1997年青年节成立，发源于台湾台北市。五月天的前身是so band，是由四个师大附中学生组成,329野台开唱的表演所以就改叫五月天，同时也把329当成五月天的成军日。现在的五月天由主唱－阿信，吉他－怪兽、石头，贝斯－玛莎组成。前三任鼓手分别是钱佑达、陈泳锠及浊水溪公社的鼓手robert。目前鼓手为已解散乐队whynot的鼓手－冠佑。
【五月天乐队履历】
1997年五月天正式成立
1997年《轧车》制作发行
1998年加入滚石集团
1998年《拥抱》专辑
1999年第一张创作专辑
2001年专辑《人生海海》
2003年《我们是五月天》
2003年专辑《时光机》
2004年11月5日《神的孩子都在跳舞》
2005年5月26日新歌加精选——《finalhome当我们混在一起》五月天2005世界巡回演唱会live全记录
2005年8月《知足just may pride 最真杰作选》
【个人档案】
主 唱：阿信
本 名：陈信宏
英文名：ashin
别 名：阿信（丫信）
生 日：1975/12/6
出生地：台北北投
血 型：o型
星 座：射手
身 高：180cm
体 重：74kg
嗜 好：吃饭睡觉
乐 器：吉他
喜爱的歌手：披头(beatles) 、罗大佑、伍佰、mr.children
喜爱的乐手：菜篮哺乳(china blue)
学 历：实践大学室内设计系
接触音乐历程：so band、mayday
音乐经历：ㄞ国歌曲合辑、拥抱专辑制作
吉 他：怪兽
本 名：温尚翊
英文名：monster
别 名：怪兽
生 日：1976/11/28
出生地：新竹
血 型：a型
星 座：射手
身 高：168cm
体 重：62kg
嗜 好：运动
乐 器：吉他
喜爱的歌手：beatles、mr.children、u2、oasis
喜爱的乐手：松本孝宏
学 历：台湾大学社会系社会组
接触音乐历程：高中学吉他，之后开始接触电吉他并组团，高中毕业与阿信、玛莎组成so band，后改为五月天
音乐经历：ㄞ国歌曲合辑、拥抱专辑制作
吉 他：石头
本 名：石锦航
英文名：richard stone
别 名：石航玮
生 日：1975/12/11
出生地：台北
血 型：b型
星 座：射手
身 高：172cm
体 重：67kg
嗜 好：游泳
乐 器：吉他
喜爱的歌手：jim morrison
喜爱的乐手：dave gilmor
喜爱的演员：李立群
学 历：淡江大学
接触音乐历程：高中进入吉他社，组第一个团，参加热门音乐大赛
音乐经历：参加台湾音乐档案ii、ㄞ国歌曲合辑、拥抱专辑制作
贝 斯：玛莎
本 名：蔡升晏
英文名：matthew tsai
别 名：玛莎(masa）
生 日：1977/4/25
出生地：高雄
血 型：o型
星 座：金牛
身 高：172cm
体 重：66kg
乐 器：bass、a.guitar、一点piano、口琴
喜爱的歌手：u2、sting、罗纮武、李宗盛、beatles、罗大佑
喜爱的乐手：sting、eric clapton、dave grusin、艾拉妮丝live的鼓手＆bass、sting live的鼓手
学 历：辅仁大学社会系
接触音乐历程：小学学过二年钢琴高中开始学吉他，高二学bass并开始组团，当主唱，后来和阿信＆怪兽组团弹bass(so band、mayday )
音乐历程：ㄞ国歌曲合辑、拥抱专辑制作
鼓 手：冠佑
本 名：刘谚明
英文名：ming
别 名：丸尾
生 日：1973/7/28
出生地：苗栗
血 型：o型
星 座：狮子
身 高：178cm
体 重：60kg
嗜 好：睡觉
乐 器：鼓 keyboards
喜爱的歌手：mr.children、original love
喜爱的乐手：phil collins
学 历：国光艺校
接触音乐历程：why not、mayday
音乐历程：whynot专辑制作／鼓手
【高中时期〈师大附中〉】
吉他社前后任社长、副社长。
社长：阿信、玛莎。
副社长：怪兽、石头。
班联会主席：怪兽(高二)
毕联会主席：阿信(高三)
社联会副主席：玛莎
热门音乐大赛第二名：石头
【大学时期】
台大椰风摇滚社社长：怪兽(大一)
参与北区大专摇滚联盟第二、三届：阿信
五月天大事纪
1997五月天正式成军！
1997【329台湾乐团野台】开唱。
1997-1998『ㄞ国歌曲』合辑「轧车」一曲制作发行。
1998-1998同志ii『拥抱』专辑制作，包括整张专辑之编曲,录音等制作工作以大部份词曲。
1998台北艺术季表演。
1998公视y世代节目主题曲、片尾曲制作演唱。
1998加入滚石集团。
1998古德保育专案主题曲「大地之歌」编曲，演唱。
1999『ㄞ国歌曲』合辑。获颁中华音乐人交流协会评荐之1998年度十大专辑唱片奖。
1999 7/7五月天第一张创作专辑磙石唱片正式发行。
1999 7/7西门町首唱会
1999 疯狂五月天占领西门町演唱会
1999 全省游乐园巡回演唱
1999 8/28台北市立体育场五月天第168场万人演唱会
1999 十月拍摄桂冠火锅料广告
1999 中国时报最佳新人团体
1999 音乐人交流协会最佳作词作曲—-志明与春娇
1999 hit fm 台北之音音乐网 最佳团体
1999 hit fm 台北之音音乐网 最佳单曲—-志明与春娇
1999 channel 【v】 最具潜力新人团体奖
1999 飞碟电台七月之星第二名
1999 飞碟电台最受欢迎团体第二名
1999 三立都会台音乐风云榜观众票选最受欢迎团体第一名
1999 gtv 娱乐百分百观众票选最受欢迎团体第一名
1999 五月天第168场live演唱会全纪录发行
2000 入围第11届金曲奖最佳演唱团体
2000 8月举行北.中.南(十万青年站出来)3场总计10万人演唱会
2000 钱柜ktv国台语双料冠军 温柔 心中无别人 憨人 志明与春娇
2000 hit fm 年度最佳单曲”温柔”
2000 12月十万青年站出来live全纪录发行
2000 11月民生报票选10大偶像
2000 7月发行第2张专辑(爱情万岁)
2000 7月钱柜ktv连续52周冠军歌曲(志明与春娇)
2001 1月中国时报票选十大人气偶像及年度10大专辑
2001 channel v年度最佳团体及top 20国语歌曲
2001 中华音乐人交流协会年度最佳专辑及最佳单曲”温柔”
2001 5月荣获金曲奖最佳乐团
2001 7月发行第3张创作专辑”人生海海”
2001 8月担任日本乐团glay福冈10万人演唱会佳宾
2001 8月举行3场五月天”你要去哪里”台湾巡回售票演唱会
2001 9月於新加坡举行五月天”人生海海暂别乐坛售票演唱会”
2001 9月荣获singapore 金曲奖最佳团体
2001 singapore fm93.3 年度10大专辑
2001 10月发行”五月天素人自拍”文字书
2001 11月暂时解散,2003年暑假复出
2001 12月发行五月天”你要去哪里”台湾巡回演唱会”
2002 1月中国时报十大人气偶像
2001 hit fm年度单曲”人生海海.好不好”
2002 击败f4夺得2001年台湾风云榜年度最佳销售团体 mtv 台top20及最爱台北精神奖
2001 channel v港台最受欢迎团体
【五月天的历史】
（一）
1994 五个人结识于师大附中吉他社
1997 3/29 “第一天 我存在第一次能飞起来”青年节，野台开唱，五月天正式成军!天字第一号的演出就在这一天。
1998 1月 全世界第一次听见五月天 发行第一张乐团合辑 《ㄞ国歌曲》轧车’一曲制作发行
6月 华语第二张同志专辑《拥抱》，五月天担任了大部分的词、曲创作及编曲，没有疆界拘泥的诠释，惊艳整个华语乐坛
1999 7/7 《第一张创作专辑》滚石唱片正式发行 疯狂五月天，占领西门町演唱会。连续四场演唱，终于在第五场于新公园音乐台涌进两千人
8月 《志明与纯娇》获得钱柜电唱榜冠军，并且于其后占领冠军位置两年之久 全省游乐园巡回演唱
8/28 台湾第一个站上体育场开演唱会的乐团，被视为华语乐团的奇迹，奠定了五月天的live魅力 台北市立体育场五月天第128场万人演唱会
奠定超强人气基础 中国时报娱乐周报年度最佳新人团体推荐 《五月天/第一张创作专辑》获得中华人音乐人交流协会评选为推荐专辑
hit fm台北之音音乐网 年度最佳团体 hit fm台北之音音乐网 年度最佳单曲《志明与纯娇》 channnel[v] 最具潜力新人团体奖
飞碟电台七月之星第二名 三立都会台音乐风云榜 观众票选最受欢迎团体第一名 gtv 娱乐百分百 观众票选最受欢迎团体第一名
拍摄桂冠火锅料广告，第一次对火锅感到恐惧
2000 3月 以《志明与纯娇》夺下中华音乐人交流协会99年度十大单曲 以《五月天/第一张创作专辑》入围第十一届金曲奖最佳演 唱团体
7/7 发行第二张创作专辑〈爱情万岁〉 代言lee牛仔裤
7月 完成河口湖乐团同步录音，第二张专辑在大学课程的压力之下，突破重重困难，终于完成
8月 举行台湾北，中，南〈十万青年站出来〉三场总计十万人演唱会 代言panasonic数位产品 代言网路三维线上游戏
九三一大地震后，石头与怪兽私下前往灾区埔里，身体力行做了一星期的义工，与当地的小孩老人住帐篷，抬水喝。
回台北时身穿破烂脏t恤，与一颗贴近土地的心代言福特汽车，逗趣的黑人头造型，创下该型车款年度销售总冠军
12月 五月天团员共同前往马来西亚邻近岛屿，“热浪岛”的短暂假期，也完成了人生海海的概念〈十万青年站出来live演唱会全记录cd〉发行
（二）
2001 3月 《爱情万岁》获选中华音乐人交流协会年度十大优良专辑与最佳单曲《温柔》
5/16 发行第一长音乐作品《候鸟》电影原声带于日本发行日版精选集《call me no.1》
5月 大鸡腿录音室落成 glay成为第一组前来祝贺的好朋友 以《爱情万岁》获得第十二届金曲奖最佳乐团
7/6 继两张空前成功的专辑后，推出暂别歌坛之作《人生海海》 发行第二张创作专辑《人生海海》 代言统一咖啡广场
8/11 主持电视节目《ok!啦！五月天》广播节目《今夜好不好》 担任日本乐团glay《glay expo 2001 global communication》福冈10万人演唱会嘉宾
8/18 五月天《你要去哪里》，台湾巡回售票演唱会开跑，首站为台县立板桥体育馆
8/25 石头于情人节演出当天在两万人面前求婚成功 五月天《你要去哪里》第二站高雄中山体育场
9/7 于新加坡举行五月天《你要去哪里》新加坡暂别乐坛售票演唱会
9/9 9/10石头从马来西亚飞往英国成为第一个离团的团员，当晚发生震惊世界的9.11事件 马来西亚举行《大马青年站出来》演唱会
荣获新加坡金曲奖最佳组合 新加坡醉心fm93.3年度十大专辑 hit fm台北之音音乐网年度十大单曲《人生海海》《好不好》
channel [v] 第八届华语音乐榜中榜港台最受欢迎团体 2001年tcr大众唱片华语年度排行榜第六名 玫瑰唱片年度畅销排行榜第五名
中国时报娱乐周报年度十大人气偶像 时报悦读——2001好书大赏《五月天 素人自拍》 文字书获得店家销售top20第七名与网站销售榜top20第一名
10月 怪兽，玛莎，阿信准备入伍，发行《五月天 素人自拍》
11 月暂时解散，各奔前程，预计2003暑假复出
12 月发行五月天〈你要去哪里.台湾巡回演唱会live全记录〉 冠佑前往洛杉机进修打击乐器
2002 2月 〈五月天 摇滚本事〉写真书上市
3月 怪兽，阿信相继退伍，进入滚石唱片制作部 中华音乐人交流协会年度十大优良单曲推荐〈借问众神明〉
入围金曲奖“最佳流行音乐演唱专辑奖”“最佳乐团奖” 荣获20001年度台湾风云榜年度最佳销售团体
9月 怪兽，阿信统筹制作的《半成年主张》专辑发行 怪兽，阿信与歌手孙燕姿共组团体kiddream并合作《王子面》
石头英国学成归来，并且与同年与狗狗结婚，婚礼上请到董事长，四分卫等好友，并且请到李宗盛大哥担任证婚人
12/12 创作ep《摇滚本事》发行 12/20 五月天记录电影《摇滚本事》上映 channel [v]第九届华语音乐榜中榜击败f4获得港台地区最
受欢迎组合乐团奖 音乐不寂寞年度200优单曲（生命有一种绝对，王子面） 音乐录音带（我，王子面） 与内地之名乐团羽.泉合作《在这一秒》
与f4朱孝天合作《啦啦啦》 于台湾以外地区推出首张全华语专辑《我们是五月天》
7月 玛莎退役，五月天重聚 正式复出，当时玛莎拥有六块腹肌 发行新单曲《武装》，作为正式复出的序幕曲，也为《天空之城》复出演唱会主题曲
8/16 举行《天空之城》复出演唱会，缔造了破售票纪录的四万人，开启台北市立体育场演唱会新纪元 举行《天空之城》复出演唱会
其中收入五月天重新编曲演唱张雨生从未发表过的作品《小时候》 担任康师傅冰红茶乐队大赛评审，结识更多来自四面八方的
乐队好友，启发更多音乐上的创意梁静茹制作精选辑首支单曲《听不到》 五月天凯发网站官网 上线
音乐不寂寞十大专辑（时光机） 十大单曲（赌神）
十大封面（时光机）
十大mtv（赌神 雌雄同体）
中国时报2003年度十大专辑 时光机
获颁香港tvb8金曲榜最佳乐队金奖
自由时报2003年度十大专辑 时光机
创作演唱蔡明亮导演的《不见》《不散》
电影主题曲《不见不散》
11/11 在怪兽母亲突然病重的情况下，五月天发挥手足情深，克服重重困难，顺利共同完成了团史上最具音乐性的唱片《时光机》
并且怪兽，玛莎以裸奔庆祝发行第四张创作专辑《时光机》 代言全家便利商店
（三）
2004 为歌手梁静茹量身打造转型歌曲《燕尾蝶》大受好评，专辑 内并合作《宁夏》《纯真》 凤凰卫视播出新宗教专题，
献给讨厌摇滚乐的新宗教《晚安地球人》
期望新宗教能够为世界带来新的希望 音乐不寂寞十推良品，单曲《晚安 地球人》 专辑《神的孩子都在跳舞》
封面与视觉设计（五月之恋 电影原声带） 音乐录影带（倔强）
3月 发行《天空之城演唱会2cd vcd》专辑发行《时光机mv single》vcd dvd 发行《天空之城live dvdvcd》
4月 为第十九届“点燃生命之火”爱心募捐活动代言，并于三个月内筹到四千万台币，创下历届募款最高记录
以七位数酬劳代言中华电信产品“f2″(friendfamily)
5月 五月天五周年庆祝五人肖像登上民航机飞上蓝天 五周年庆祝活动，突袭西门町演唱 入围mtv台[buzz asia 大奖]
6月 媒体暴出阿信所谓“黑道家庭背景”，阿信在金华发表“我有我的路，我有我的梦”的声明，鼓励所有不同出身背景的人能够相信自己的倔强
首度在内地举行个唱“天空之城拥抱上海”，近万名内地歌迷首度亲身体验五月天live横跨中港台独一无二的魅力
7月 以《时光机》获得第十五届金曲奖 最佳乐团奖 以《时光机》获得新加坡金曲奖 最佳组合奖
7/13 石头与陈柏霖共同主演，并以五月天为题材的电影《五月之恋》上映，发行《五月之恋原声带》
11/5 五月天前往河口湖进行同步录音，发表团员全创作的第五张创作专辑《神的孩子都在跳舞》 代言miracal金饰，出任国泰世华形象代言人
12月 玛莎开始为动画火焰山人物孙悟空配音发行《神的孩子都在跳舞》专辑 “神诞快乐跨年特典”限量版
12/25 宣布首次世界巡回final home计划“红色宣言”举办”final home当我们混在一起”世界巡回演唱台南场
2005 1/26 香港新力wild day out 演出
1/8 拍出新台币100万给红学会，参加南亚海啸赈灾演唱会 丹修一导演专门从日本赶来参加 举办”final home当我们混在一起”世界巡回演唱台北场
2月 final home首次跨出亚洲前往美国举行，演唱会上可以见到金发白皮肤的美国歌迷大声唱和《垃圾车》！全团员啧啧称奇
举行两场美国南北加的“los anglessan jose”演唱会
3/19 “final home当我们混在一起”世界巡回演唱台中场
3/20 五月天终于用音乐的实力与毅力，慢慢的化解了许多北京乐队的不解的眼神 第五届白事音乐风云榜 最佳摇滚专辑 最佳摇滚乐团
港台十大金曲 倔强 燕尾蝶
4月 以《神的孩子都在跳舞》入选中华音乐人交流协会2004年度 十大优良专辑 十大优良单曲〈倔强〉
4/22 于music radio中国top排行榜获得年度最佳乐团奖，校园人气潜力歌手，港台年度金曲〈倔强〉 港台年度最佳编曲〈梁静茹/宁夏〉
5月 〈final home当我们混在一起五月天2005世界巡回演唱会live全记录〉发行，并收入新创作〈花〉
代言benq手机，mp3,其主力商品cube同时创下两岸当季手机销售冠军
6月 以《神的孩子都在跳舞》入围第十六届金曲奖
8/5 香港新城国语力乐团奖 亚洲乐团奖
8/26 除了玛莎，石头到巴黎看 u2 演唱会，怪兽也到日本看b2演唱会，团员更用短暂假期空挡假期同赴肯丁享受短暂假期
发行第六张创作加精选专辑〈知足 just my pride 最真杰作选〉
9月 第五届全球华语歌曲排行榜 最受欢迎乐团 年度二十大金曲（倔强） 代言“全球华人音乐创作大赛，并担任评审
10月 22日〈final home当我们混在上海〉演唱会 〈知足常乐十万人同学会〉于台中南三地举行，最终台中场终 于突破重重困难与10/30顺利举行
11月 5日〈final home当我们在北京〉演唱会 冠佑求婚成功
阿信与王力宏合作梁静茹新专辑〈丝路〉 玛莎参与梁静茹新专辑〈丝路〉中的”很久以后”“一对一” 的创作与编曲
与孙燕姿 fir共同创作〈第一天〉 发行五月天乐谱特号〈下课后 怪兽家点名〉 于台北101大楼楼顶举办五月天未来博览会，并于楼顶户外举行
世界最高的演唱会 2006 宣布举行“final!final home!”为世界巡回划下完美句点
参考资料：
gtv是blued的?
gtv不是blued。
gtv(grosstransactionvalue)总交易额，通常指平台总的交易金额数，比如美团外卖类的平台会主要看gtv。但这个金额实际上不是美团的收入，因为商品是商家提供的，用户的钱是需要给到商家的，只有抽成部分是美团的。
blued是大陆最常用的男同交友软件就俩，一个blued，一个翻咔（以前叫aloha），绰号小蓝和小红。小蓝发展最早，用户最多，各种同志公益项目都很完备。但缺点也是因为发展早，用户多。导致中老年用户和接地气的人占比大，这些人普遍性教育经验匮乏，普遍思想封建些落后些，普遍只把同性关系看做性，而不是爱。甚至要是在小蓝上说不约不玩，可能会被骂被讽刺。所以出现乱约的现象，所以导致小蓝有了另一个绰号“艾滋蓝”。
[纯蓝同志电影]主仆恋le fil种子下载地址有么？感激不尽
[纯蓝同志电影]主仆恋le fil种子下载地址：
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种子链接在此，有问题追问
句子成分求解答
组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。 顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。 1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。 helikeswatch’ingtv.他喜欢看电视。 2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。 一般可分为两类： 1)，简单谓语 由动词(或短语动词)构成。 可以有不同的时态，语态和语气。 westud’yforthepeo’ple.我们为人民学习。 2)，复合谓语：情态动词＋不定式 icanspeakalit’tleeng’lish.我可以说一点英语。 3、表语 表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。 mysis’terisanurse.我姐姐是护士。 4、宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。 welikeeng’lish.我们喜欢英语。 有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 hegavemesom’eink.他给了我一点墨水。 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如： wemakehimourmon’itor.我们选他当班长。 5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。 用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。 heisanewstu’dent.他是个新生。 但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。 thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。 6、状语 修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。 helivesinlon’don.他住在伦敦。 从句是指用于复合句中担当某个句子成分的主谓结构。虽说从句自身的句子结构是完整的， 但是它不能视为独立的句子，因为它离开了主语就无法独立、完整地表达意思。按其所能表达的意义而言,它相当于一个词或是一个词组.例如： 1) because they talk at home while the television is on , many people think they can talk at movies as well . （状语从句）许多人在家里是边看电视边谈话，所以他们认为在电影院也可以如此。 2) whether he comes or not doesn’t make any difference to me . （主语从句） 他来与不来对我都一样。 3)there is disagreement among economists about what money is and how money is measured（宾语从句）什么是货币以及怎样计量货币经济学家之间存有分歧。 4） china is not what it used to be . （表语从句）中国不是它过去的样子了。 5） is there any proof that the food of plant differs from that of animals ? （同位语从句）有没有什么证据说明植物性食品不同于动物性食品？ 6) taxes consist of money that people pay to support their government . （定语从句） 税款是人们支持政府而交的钱。 如果将上面的复合句中所有的从句都独立出来，那将是这样的： 1） because they talk at home while the television is on 2） whether he comes or not 3） what money is and how money is measured 4） what it used to be 5） that the food of plant differs from that of animals 6） that people pay to support their government 我们很容易看出，上面的所有这些句子既不是陈述句、疑问句，也不是祁使句，更不是感叹句。也就是说，它们不是独立的句子；也只有在附属于主句后才能获得意义如下：1）因为许多人在家里是边看电视边谈话 2）他来与不来 3)什么是货币以及怎样计量货币 4)它过去的样子5)植物性食品不同于动物性食品6）人们支持政府而交的上面的这些句子在我们中文里如同是人们常说的”半截话”；在英文中也就是个”词或词组”了。 b. 我们虽然说过，从句自身的句子结构基本是完整的，但是它不同于”独立句子”的是–每个从句的最前面都好象”戴了顶帽子”即：从属关系词。由此可以看出，从句的另一个特点是：从属关系词总是立于从句之首. c. 从句的再一个特点是:一般说来（除少数倒装的情况外），从句中的语序应该是正常语序。 d. 关于从句种类的划分有两种方法：按从句的词性划分和按从句的句子功能划分。如果按从句的词性划分，从句可分为三种：名词从句、形容词从句和副词从句。如果按从句的句子功能划分（也就是按从句在句子中所担任的成分来划分），从句可分为：主语从句、宾语从句、 表语从句、同位语从句、定语从句和状语从句。其实，这两种划分从句的方法在逻辑上是一致的.我们知道，能在句子里充当主语、宾语、表语和同位语的往往是名词、代词等，所以名词从句涵盖了主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。形容词和副词常分别在句中担当定语和状语，所以，形容词从句和副词从句其实分别是定语从句和状语从句。 名词从句名词从句在句中是一个相当于名词的主谓结构。我们在前面说过，名词从句含盖了主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。连接这些从句与主句的关系词主要有三类： 1.从属连词：that（无有词义） , whether（是否） ,if （是否） 2.关系代词：who（谁，主格） , whom（谁，宾格）,whose谁的，所有格） , what（什么）,which（哪个，哪些） 3.关系副词：when（什么时候） where（什么地方）why（为什么） , how（怎样） 名词从句中的从属连词在从句里不担任任何成分，只起连接的作用；而关系代词和关系副词不仅仅是起连接的作用，而且还在从句里担任一定的成分;关系代词常在从句中担任主语、宾语或表语等成分；关系副词常在从句中担任状语。另外，在使用上面的这些关系词时，有几个问题值得我们注意：首先，只能用whether而不能用if的情况. 1）引导主语从句，例如： whether we’ll make a loan for the project has not been decided .（正确）我们是否要为这个项目还没有定下来。 or: it has not been decided whether we’ll make a loan for the project . （正确） if we’ll make a loan for the project has not been decided .（错误） or: it has not been decided if we’ll make a loan for the project . （错误） 2）作介词的宾语，例如： i have no idea about whether i can raise the money for buying a car . （正确）我不知道我是否能为买车筹措到资金。 i have no idea about if i can raise the money for buying a car . （错误） 3）后接不定式 ，例如： he didn’t know whether to go all himself first or wait for her here.(正确)他不知道是他自己先去还是在这儿等她。 he didn’t know if to go all himself or wait for her here . （错误） 4）后接or not ，例如： we wonder whether they’ll come in time or not.(正确) 我们担心他们会不会准时到。 we wonder if they’ll come in time or not . （错误）其次，what引导的名词从句表达的意思是”……所……的”。这个”所怎么的”定义根据”从句谓语的动作意义”而定。例如： i don’t understand what you said.我不理解你所说的话。 what he needs is to practice more.他所需要的是勤于练习。 money is what she is really after.金钱是她所真正追求的东西。 people have different ideas about what happiness means . 人们对于幸福的含义有不同见解。最后，要了解 -ever = no matter ，用于表示强调，意为”无论……”。也就是说： whatever = no matter what（无论什么） whoever = no matter who（无论谁） whichever = no matter which（无论那个） whenever =no matter when （无论何时） wherever = no matter where（无论何地） however = no matter how （无论怎样） a 主语从句用作主语的主谓结构称之为主语从句。例如： whether he’ll come or not remains a question . 他是否会来依然是一个问题。 whoever says that is not allowed .无论谁这样说都是不允许的。 that she reads english aloud every morning helps her a lot in the improvement of her english study . 她每天早晨朗读英文对提高她的英语学习起了很大的作用。 要点提示在使用主语从句中，有几个问题值得我们注意： 1）尽管主从连词that在主语从句中没有任何意义,但一般不能省略。 that there is no elevator in the building is the critical inconvenience .这幢楼里没有电梯是极大的不便之处。 it is necessary (that) he have his further study incollege.(当主语从句在后面时，连词that可以省去)他在大学进一步深造是完全必要的。 2）为了保持句子平衡或在正式文体中,常用先行it代替主语从句而将主语从句置于句末。 it remains a question whether he’ll come or not . 他是否会来，依然是一个问题。 it is not allowed whoever says that. 无论谁这样说都是不允许的。 3）在it be 形容词/ 名词 that从句的结构中，由于某些形容词/ 名词的原因，that从句中的谓语动词要用虚拟式。这类形容词/ 名词常见的有： essential（绝对必要的）, important（重要的）, advisable（明智的）, desirable（希望能够的）, imperative（必须的）, natural（自然的）, necessary必要的）, regretful（遗憾的）, strange（奇怪的）, proper（适当的）, urgent（紧急的）, duty（义务、责任）, a pity （遗憾）, no wonder（难怪）, a regret（遗憾）。例如： it is strange that he ( should ) say so . 他居然会这样说，真是奇怪。 it is a great pity that you ( should ) think so . 他居然会这样想，真是一件憾事。 it is natural that a bird ( should ) rest in trees . 鸟在树上安歇是很自然的。 it is a wonder that he should have passed the exam. 他这次考试居然会及格，真是个奇迹。 4）以what引导的主语从句常用于句首表示强调。 what they need now is financial aid . 他们现在所需要的是经济援助。 what she thinks of me doesn’t mean much to me . 她怎么样看我，对我来说无所谓。 what you have said hurt her a lot .你所说的话对她伤害很大。 b 宾语从句用作谓语动词、介词以及非谓语动词形式的宾语的主谓结构称之为宾语从句。也就是说,只要是用一个主谓结构去充当宾语，那么这个主谓结构就称为宾语从句。 例如： i believe that he will find a job in that publisher .（作谓语动词的宾语）我相信，他一定会在那家出版社找到工作。 he laughed at what they said . （作介词的宾语）她对他们说的话，一笑置之。 要点提示在使用宾语从句中，有几个问题值得我们注意： 1）宾语从句与主句的时态一致性问题这种一致性的要求,只有当主句的谓语动词用于”过去时区”的时候才存在。凡是在”过去时区”内的各种不同时态都在其中。另外，这种一致性只要求宾语从句的谓语动词也用于”过去时区”即可，至于用什么样具体的时态就要依从句的需要而定了。 he had told me that he would join the club sometime . 他曾经告诉我说，他会在某个时候参加俱乐部的。 i remembered that i had met him somewhere . 我记得我曾在哪儿见过他。 she thought that she would have finished what she was doing by the end of the month . 她认为在那个月底她将完成她手头上做的事。 2）if引导的宾语从句不能作介词的宾语，而只有用whether引导才行。这一点在上面刚刚讲过.（略） 3）某些动词后面，宾语从句的谓语要求用虚拟式。这一点已在”虚拟语气”一章中讨论过了，本章只作简单的复习。这类要求宾语从句的谓语用虚拟式的动词，常见的有：command（命令）, demand（要求）, desire（希望）, insist（坚持）, order（命令）, propose（提议）, recommend（推荐）, request（要求）, require（要求）, suggest（建议），等。例如： he proposed that we ( should ) set a dead line for the complement of the plan . 他提议拟定一个执行计划的期限。 c 表语从句在句子中担当表语的主谓结构称之为表语从句。它常位于句中联系动词或是起联系动词作用的动词之后.例如： the problem is where we can hold our meeting . 问题是我们可以在哪儿举行会议。 it seems that everything goes smoothly .似乎一切都进行得很顺利。 the cause is that the temperature of water is lower that needed . 其原因是水的温度低于所需要的温度。 that is what he really wants .那就是他真想要的东西。 d 同位语从句同位语从句就是在句子中担当同位语的主谓结构.在使用同位语从句时要特别注意：尽管主从连词that在同位语从句中没有任何意义，但却不能省略。另外，同位语从句常用于下面这些名词的后面（其中，斜体字的名词后面所接的同位语从句中要用虚拟语气）： fact（事实）, fear（担心、害怕）, belief（信念,意见）, evidence（证据）, hope（希望）, idea（想法） news（新闻）, doubt（怀疑）, suggestion（建议）, motion（动议）, proposal（提议）, order（命令）, recommendation（推荐），等等。例如： there is the news that an american delegation will arrive in beijing tomorrow afternoon . 有消息说一个美国代表团将于明天下午抵达北京。 is there any proof that the food of the plant differs from that of animals ? 是否有任何证据可以说明植物性的食物不同于动物性的食物呢？ we all know the fact that organization helps memorization. 我们都知道这样一个事实：把要记忆的材料组织起来有助于记忆。 what do you think of his proposal that we ( should ) put on a play at the english evening ? 他建议我们在英语晚会上演一个剧，你觉得怎么样？ 6
希望对你能有所帮助。