本文目录一览：
- 1、答错一道题塞一支笔进去
- 2、以罚抄为题写作文
- 3、做错一题就往下面插一支笔怎么办
- 4、一支笔作文
答错一道题塞一支笔进去
一支笔8元。
列两个方程，设一支笔x元，一个本子y元
3x 7y x-0.14=10
3x 7y y 0.8=10
解得x=8
解方程的注意事项
1、有分母先去分母。
2、有括号就去括号。
3、需要移项就进行移项。
4、合并同类项。
5、系数化为1求得未知数的值。
6、开头要写“解”。
以罚抄为题写作文
1. 被罚抄作文的滋味600字左右
“哎呀——哎呀——”教室里传来一阵阵叹气声，因为我们正遭受罚抄难，“痛不欲生”啊！ “丁零零……”上课铃响了，科学老师走进教室，一场“罚抄难”即将要开始了！我们学生的苦难要来了。
老师说：“同学们，把上节课的作业放到桌头，给我检查。”“什么作业呀？”同学们交头接耳讨论着，像得了健忘症似的。
老师说：“快，把科学书拿出来，翻到35页。”在翻到33页时，我突然如梦初醒，老师上次叫我们回家去观察塑料瓶，看看哪里最薄、最硬、最软还是最厚。
这事我早抛到九霄云外去了，哪还记得去做呀！这时，老师来到我旁边，说：“快翻开呀！”原来，大家都没有做，老师似乎把希望寄放在我身上了。我的手想千斤巨石一般，慢慢地翻到35页，果然，我也没有做。
看着老师那严厉的目光，我感到好像有千万根针刺在我身上，浑身不自在。“全部罚抄这个单元的资料库！”老师一声令下。
大家翻到45页资料库，2页都很长。同学们叫苦连天：“老师，能不能不抄呀？”“老师，这还不如下去拔草呢！”“老师，太狠啦！”……老师说：“不行，快抄。”
我们只好开始抄霎时，整个教室里只有“沙沙”的声音。老师又说了：“没抄好别回家！”有的同学说：“不要啊！”更多的同学哭爹喊娘：“妈，来救救我啊！”“爸，老师虐待儿童！”……“沙沙”的声音更大了。
为了早点回家，同学们个个争先恐后，陆续完成了任务，一次痛苦的罚抄在同学们抄完之后的长吁中落下了帷幕。
2. 关于
那一次，我们这一小组数学作业迟交，被老师罚抄数学作业，而且要午休之前交。当我一听到“午休之前交”的时候，心想：现在已近午休，只有20分钟的时间了，这么多作业怎么可能抄完呢？但是也只能听老师的了。
我奋笔疾书，随着时间一分一秒过去，我心跳加速，冷汗也冒了出来，竟想着拉小便了。我强忍着，这时，脚发麻了。继续写着，因为不按时抄完的话，老师可能会大批一顿的。其他人也个个手忙脚乱，有的笔写掉了，捡都不捡，拿起另一支笔接着写；有的人紧张得写出来的字错字连篇。
第一个十分钟过去了，我连一半都没抄好，只能想着老师宽容一点，到放学前再交。可我还是强迫自己写得更快了。这时，尿真要拉出来了，我赶紧冲去拉了小便，又回来抄作业。只剩五分钟了，我写得更快了，字也更草了，都要飞起来了。终于，在午休之前，我抄完了作业，交给了老师。而他们还在狂写“草书”呢。我长吁了一口气，心里有气：这老师要求也太高了吧。
3. 被罚抄作业的滋味的作文400字
学习是什么，学习是调色盘，五彩缤纷的。
学习是什么，学习是调味盒，酸、甜、苦、辣，一应俱全。学习是什么，学习是苦青茶，要你去细细品尝它那苦楚。
学习是什么，学习是音乐，是锅碗瓢盆的交响曲。学习的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。
那么学习的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信？那就去体验吧！酸唉，烦人的数学，这次的考试肯定考砸了。
成绩公布下来，老师表扬同学的笑是酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的批评同学的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛每个人的嘴里都嚼着一枚橄榄。“哭有什么用？“我对自己说。
“对，擦干泪水，跌倒了在爬起来！一次失败算什么！”也许，正是这一颗颗橄榄会让我们回味无穷，终生收益！甜“哗……”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，两学期来的努力没有白费，我的作文终于获奖了！还是金奖！那时，我心里别提多高兴了！我听着同学们的祝贺，心里生起一股甜甜的感觉！星期五回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，我的心里比灌了蜜还要甜！在我看来，它们也在和我分享这份甜蜜，我加快脚步，我要把这份喜讯带给爸爸妈妈。苦甜的滋味有，苦的滋味也有。
学习生活就是苦的感觉。一到星期五，作业就“滚滚而来”。
这不，刚刚把数学老师留下的三黑板作业刚抄完，语文老师又带来两张考卷，还说什么：“要好好消化！好好做！必须全部做完！”真是“考卷滚滚东逝水，作业淘尽优生啊！”顿时，教室里没有几个同学不伸长舌头拉长脸，表示一下自己的痛苦！咳，当今学习真是用两句话形容“棍棒底下出成绩，作业满天遮白云！”辣哇，考得这么好！”同学们的反话里带着一丝辛辣。我低头不讲话，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过。
“哼！”有的同学嘴一瞥，眼睛斜了一下，还有得同学用未知的眼神地望着我……我把头埋得更低了，我不愿看到同学们那 *** 辣得目光。可我的脸异样地发烫了，像是辣椒酱擦过一样。
怎么办？我终于鼓起勇气，一把抓起那张“垃圾”分数地卷子向老师走去。辣的味道，我不敢再体会。
学习是一杯清茶，要你去细细品尝。酸甜苦辣，红黄蓝绿，编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的画。
让我们去体验，你会发现它不只是灰色的，而是多姿多彩的！补充： 人生道路上的考验、挫折不知给我们带来了无尽的苦辣与酸辛——阳光总在风雨后，世界上没有永恒的苦痛，相信吧，快乐的日子将会来临。——题记苦第一次阶段性考试前我尽出狂言，还得意洋洋地说了一大堆自大的话，结果考试成绩出来之后——同学们狠狠地把我冷嘲热讽了一通。
那一阵子，我成了他们的笑料。每当他们嘲笑我时，我就恨不得找一条地缝钻进去，嘴里就像含了颗苦胆——那滋味，唉……辣考试结束之后，亲戚们不时会问起我的成绩，每当这时我就会低下头，吱吱唔唔得半天说不出一句话来，这时亲戚们就会不冷不热地对我进行“思想教育”——每到这时我就感到我的脸 *** 辣得疼，就好像给打了一巴掌似的。
……我的心里已经够难受得了，还要往我的伤口上抹盐——这滋味，唉……甜经过这次打击之后，我学会了踏实，一丝不苟地学习——终于在期中考试时成功了。同学们的祝贺，父母欣慰的笑，亲朋的夸奖差点没把我“淹没”了，此时此刻一个学生的虚荣心被大大的满足了，我的心里简直就像打翻了一罐上等蜂蜜——这滋味，爽……人生道路上的幸与不幸、欢乐与痛苦相互交织、融和在一起，相信面前的你也能体会到——想得到足够多的幸福与欢乐，就必须忍受更多的不幸与痛苦。
——切记世上既无永恒的苦痛，也无长久不灭的甜蜜。——后记。
4. 《学生被罚抄课文》作文400字
学生被罚抄课文
今天上午上体育课的时候，同学们七嘴八舌，吵吵闹闹，老师提醒了几次不见效果，就使出了杀手锏——全班同学罚抄课文《番茄太阳》，这一下同学们无语了。
我们无奈地拿出语文书和自备本，埋头抄写起来。几个调皮鬼时不时地还要讲几句，老师不得不点名批评，不久教室里总算安静下来了，只听见“沙沙沙”的写zk168.cn字声。
正当我们奋笔疾书的时候，老师又面无表情地说：“中午12:00之前我来看你们的抄写。”说完就离开去批作业了。
直到下课，我抄完了课文五个自然段，剩下的七个自然段我使劲全力总算在下午全部抄完。嗨，白白浪费了我那宝贵的时间。
经过这件事，我学会了约束控制自己，希望同学们也能吸取教训哦！
5. 考试偷看给罚抄日记500字
尊敬的校领导，系领导，你们好：我是xx大学xx学院xx专业xx级的一名学生，我叫xx，在参加年度高数考试中作弊，现在我面对大家做最为深刻的检讨。
针对此次我的考试作弊，完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致，并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。首先，是我对专业课考试的认识不够在此次考试中，我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性，针对考试评估，我没有端正自己的态度，采用了投机取巧的方式来应付，完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育，同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母，对我等谆谆教诲的师长的教育，在生活中耐心帮助过我的学长和同学，正所谓“一失足成千古恨”，在事情发生后，我将自己封闭起来，认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误，我在得到那么多人的帮助下，没有将老师所教授的课程学习好，没有将所学知识融会贯通到我自己的思想中，是第一个错误；在没有学好专业课，而是采取投机取巧的方式来应付考试，忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误；在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，完全无视了对自身考核评定的大好机会，这将是我一生的损失，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光伤害了我自己，在我将得到应有的处罚的同时，我还使得大家为我的学业操心费神，我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑，但是我希望学校不要因为我的一时犯错，而完全放弃我，我希望能够给我一个改正自己错误的机会，让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。
其次，是我对作弊考试的侥幸心理在这种综合考核学生整体能力和学习成绩效率的时候，我没有摆正自己的位置，没有很好的认识考试的重要性。而是采取了作弊方式来应对，而且在作弊中存在着侥幸心理，以为这样做无人知晓，想以虚假的方式骗取对自己一年学习的评估，这是对自己的不负责任，同时也伤害和连累了同学，以自己侥幸的方式是不可能通过对个人的考核的，我在此次考试中不光失去了对自己评价的机会，更加失去了对个人道德的考核机会，我因为一时的不理智，而犯下了如此大的错误，这会是我一生的教训，更会是我在以后成长中的一个警钟，以后我会在这个警示牌下认认真真学习，坦率做人，坦诚做事，完全按照国家所培养的合格，优秀毕业生的方向努力。
古人讲“以史为鉴”，我则会以此为鉴，为我以后的学习生活点亮明灯，压力面前我不会再退缩，我会勇往直前，踏踏实实，认真学习，用更多的努力来弥补我所犯下的错。再次，希望学院给我一个能够改正错误的机会都说“浪子回头金不换”，我虽然犯下了极为严重的错误，但是我想请求学院能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的错误。
正所谓“知错能改，善莫大焉”，我现在已经深刻的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望学院能够帮助我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的贡献，所以我恳请学院领导能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。
6. 以“惩罚”为题500字作文
这些日子以来，我受到了严重的“惩罚”。这个“惩罚”不是别人给的，而是我自己讨来的。考试的那几天，气温一降再降。放学的路上，冷风习习地吹，像把刀子割人似的，还挺疼呢。妈妈穿着短袖，被凉风吹得起了一身“鸡皮疙瘩”后，便关心地问我：“冷不冷？”“我才不冷呢！”我故意地说。说句心里话，其实我也感觉到有点冷。一回到家中，趁妈妈忙着去厨房烧饭的时候，我便偷偷地将半根碎碎冰从冰箱里“拿出来”，（因为碎碎冰是爸爸昨天刚买回来的。）津津有味地吃起来。吃完后，我又悄悄地将壳儿扔进垃圾袋，还装着若无其事地样子，竞坐在床上看起了电视。这时，忙了好一会儿的妈妈走过来，刚想坐下休息一会儿，突然，她像嗅觉特灵敏的警犬似的，大叫起来：“你吃碎碎冰了？”，妈妈生气地骂着我，“你想生病了吗？这么凉的天，不能吃冷饮！……”我不以为然。第二天，果然像妈妈所说的一样，我的喉咙开始发庠，像有千万只小蚂蚁在里面不停地爬动着，真是奇庠无比！不久一时半会儿还咳嗽几声。（因为小时候我的喉咙经常会这样发炎）妈妈一边唠叨着，一边心疼的拿出糖浆、药丸。当我喝着糖浆，吞着药丸时，我开始后悔了，后悔不该不听妈妈的话的。今天，妹妹故意在我面前吃棒冰，还大声地发出吸吮棒冰上汁水的声响。唉，一响一响地，分明是在勾引我！当时，我恨不得一把抢过来。刚跑到冰箱前的脚步又停了下刚要流出的口水又咽了回去……要忍住！再忍！如果再吃，我这喉咙就好不了了，为了避免扎针、挂水，我必须得忍！这下我终于明白了一个道理：不听大人言，吃亏在眼前。这真是得不偿失呀！同学们，愚蠢是要受惩罚的，大愚蠢受大惩罚，小愚蠢受小惩罚。所以，在日常生活中，我们要多听听大人们的话，那样才不会多吃亏！
还记得二零零八年五。一二的惨痛的血的教训吗？还记得地球沙化的影响吗？还记得那次海平面上升受着威胁的同胞们吗？这些都是惩罚，是大自然给人类的教训，纵观今古，人类依旧是贪婪地侵蚀着大地，而我们也要为自己做下的错事得到应有的惩罚。 气候变暖，这是人类所面临的最严峻的问题了吧！气候变暖导致的影响有：两级冰川融化，海平面上升等一系列的灾难。而这一切的灾难都是我们自己一手造成的。热带雨林被称为“地球的肺”，可是它也难逃人类的魔抓，它现在正以几万亩一年的速度递减，吸收二氧化碳的保护者越来越少，地球上的我们却还在不停地制造出废物。地球的保护伞——臭氧层也被人类给捅开了好多的大洞，紫外线的伤害正如暴雨一般向着地球来了。这一切都是造成温室效应的元凶，而背后的主谋正是我们自己。 还有更多的惩罚。 泥石流这个可以吞没大片土地以及生命的怪物，他也是人类最惧怕的，他的诞生也是我们亲手造成的。可以说地球哺育了人类，而人类却哺育出了一些杀害自己的杀手。大家都知道树的根有着凝固土地的作用的，而我们仍旧不顾后果，乱砍乱伐，导致了泥石流给人类又一次血的教训。 人类，可以觉悟了，我们的地球母亲正经历着我们给她带来的伤害，她已片体鳞伤，她已泣不成声，她撕心裂肺的呐喊已经被贪婪的孩子们抛与脑后。试想，一个没有大人看护的孩子，一个放逐自流的孩子，一个无视忠告的孩子，他能做出何等伤天害理的事情。 我们给了哺育着我们的妈妈莫大的伤害。当然，我们会有着相应的报应，同样要受到大自然的惩罚，如果在惩罚下的我们还不能觉悟的话，我想，传说中的世界末日一定是会发生的，所以我们一定要保护自己的家园，从小事做起。 我坚信在我们同的努力下，再也不会出现那样恐怖，那样无情的灾难和伤害了！ 让我们远离惩罚，重建没有任何污染的绿色家园吧！
我想如果想要立意深刻的话，应该站在高一点的角度，第二篇会更好一点。
7. 罚抄10000篇
我上初三了，压力前所谓有的大！作业都有可能做到深夜！ 因为我是学习委员，因上公开课时，答错问题，没有配合老师。
被老师罚抄10000遍“老师对不起”，还要写一份50000字的检讨。我都认认真真地抄到04:30在睡觉。
我的痛苦：（我是一名优秀的学习委员！） 我校是一个很严的学校，在全省都是很有名的。 学生虽不会受到体罚，但被老师罚抄是普遍存在的。
这是因为学校要培养大批人才。 我的学习很好，在全校能排上前10名，在班里当学习委员一职。
我们班的班主任对我的要求特别严，给我的作业是普通学生的2~3倍。而且还要我高质量的完成，不能出一点点错，不然要受到重罚。
（超多的罚抄任务） 我每天晚上作业要写到12:30~01:30样的。什么《培优》、《尖子生》……（大约一科4、5本都要我做）。
而别人顶多做一本难一点的书。我受到的最严厉的惩罚有： 1、作业做错一道计算，老师叫我把这题订正5000遍，写一份10000字检讨。
我这天晚上搞到03:30（我是一个好学生，老师说的话，我会不折不扣的完成） 2、第二天一早，老师看完后，说：“你是一名很好的学生，我对你的要求会非常非常的严！”老师又叫我罚做100到计算。（不是口算，都是要硬算的脱式计算），晚上老师把我留下来，我花了整整2小时做完了，老师一改，全对！这天晚上，老师给我布置的作业是别人的3倍，别人一条公式抄5遍，我抄15遍。
我02:00做完。 3、在临近期中考试的时候，一张模拟试卷，我错了一道应用题，143分。
老师把我狠狠的骂了一顿，罚我一整天站着。晚上，别人走了。
我还一动不动的站在那里，老师既慈爱用严肃地走了过来。“看来你的训练强度还不够，这样好了，你英语和语文都相当好。
别的班尖子生都一天做150~200道数学题，你其他学科不做了专搞数学。你一定要拿到全校no.1。
你回家后，带我做300道数学题，不许错，错了的话，就不是5000遍了。翻倍！” 4、没想到我居然错了3道，老师很生气，又叫我面壁一整天，放学后，已是18:30了。
老师说：“你是学习委员，要时时刻刻做榜样，今天我就不罚你了，从明天开始，带我把这8931道题做完，说完把题目放在讲台下面。又拿出一箱东西（50盒笔，100本本子）我听说你作文可以提高，这样好了，你每天抄10篇作文，不多，就10篇700~800字的作文。
抄完后，背一户讥膏客薇九疙循躬末篇。 记得我上初一的时候有一次更惨，我忘带作业本，老师说，因为我是学习委员、学习委员、学习委员、学习委员，所以，罚抄《童趣》一文50000遍，我花了一学期抄好，老师又说：“你是一名很好的学生，学习委员，我对你的要求会非常非常的严！”你带我写一份10000字检查，明天公开朗读！ ：。
8. 以惩罚为题的作文 500——600字
惩罚
史密斯有五个孩子，整天叽叽喳喳，好像一群小鸟，有时让人欢喜，有时却又让人烦透了。因为五个孩子都调皮捣蛋，遇事非要问到底不可。
史密斯先生刚回家，史密斯太太就迎上来说：“快去看看你的孩子们吧，他们快把屋子给拆了。”史密斯先生一看，屋子里乱七糟八，玩具废物到处都是。 史密斯夫人把大概情况告诉了史密斯先生。于是，史密斯先生叫来了五个孩子。
“托米，请你回答我，昨天刚买的闹钟，为什么今天
闹钟，为什么今天就不走了呢？”“是这样的，亲爱的爸爸，”托米说，“我想知道它的指针为什么走个不停，于是我把它拆开了，我也把它装好了，只是……只是多出来几个镙丝钉不知道是怎么回事。”“喔，好吧，你想知道一件事的原因，这很不错，那么我就不罚你，不过，你得想法把那几个镙丝钉装回去。”
“那么，窗外的碎玻璃渣是怎么回事，吉姆，我的水杯哪里去了？”吉姆说：“爸爸，伟大的科学家伽利略说过：重量不同的物体，在同一高度同时下落，会同时着地。于是我用铁球和你的玻璃杯做个实验，印证了他的话，所不幸的是，你可爱的玻璃杯落到了水泥地上。”“你的探索精神真令我高兴，但下次用你自己的东西，好吗？”
“草坪为什么成了大花脸，安德鲁？”“我……我只是想帮妈妈干活，可是剪草机不太听我的使唤。”“想为家里干活是好的，不过，下次先向妈妈学习。”
“玛莎，你一向是最听话的，可是你为什么把可爱的小狗托德弄进了宠物医院。”“我喂它吃了些东西。”“它饿了，当然应该喂它吃饭，可是你为什么喂它安眠药。”“我只是想看看安眠药对狗有没有用。”“算了，但你以后要记住，安眠药是我吃的。”
威廉笑着拉着史密斯先生的手说：“爸爸，你该奖励我，我今天什么错也没有犯。”“喔，那你干了些什么吗？”“我一整天都在睡觉，什么也没干。”“这不好，好孩子”史密斯先生严肃地说：“我来告诉你犯了什么错，你浪费了一天的时间，这就是最大的错误。在劳动和探索中犯错，错误是可以原谅的，如果害怕犯错，而什么也不干，这样的错误才是不能原应谅的。那么我就罚你认真思考你的错误，另外再把屋子收拾好，去吧。”
9. 因被老师罚抄作文,所以急需一篇不写作文申请书
一打铃，老师就让我们读日有所诵，读完之后，就开始上课了。
老师第一个问题是：你喜欢写作文吗？为什么？”这是，已经有好几个同学举手了，我在心理盘算，应该是又喜欢又不喜欢吧原因和别人一样，不喜欢是因为不知道写什么好，喜欢是因为可以放大每一天的小事。当我想了这个答案之后，不敢举手，自我安慰：下次，下次…….
这节课很顺利的进行下去，当老师问到写日记可以写什么事？一大片同学举起手。忽然，黄老师笑了笑：“关静文。”我不由得一惊，连关静文都敢举手，为何我不敢？随后朱晓萤也举起了自己的手。我马上想到一个别人没想到的答案：可以写自己的烦恼。我很想说，但右手受着自己思维的限制怎么也举不起来，我犹豫不决的时候，一个声音对我说：去吧，站起来说一句话而已，有什么好怕的，同样是人，为什么别人做得到你做不到？正当我要举手的时候，另一个声音对我说：“不要去，说错了被人笑话多丢脸啊”两个声音在我心里争执，我举手的念头一次又一次被打消燃起，手也一次次悄悄举起又放下，我在内心挣扎着，最后还是被困在自己的阴影里走不出来了。令我欣慰的一点是，老师表扬了我写的《唱k》，还说里面有句话很打动她，但现在想起来真是太对不起自己写的那句话了。
10. 小学五年级作文《被老师罚抄惨痛的教训》
今天下午四点，我在楼下等王老师，等了好久，终于，老师来了。
“黄欣雨，你作业写完了吗？”我停顿了一下（因为作业还没写完）说道：“差不多了。”“那你拿出来让我检查一下吧。”（因为语文的评价手册还没写完，所以要到书包拿），只听我惨叫一声：“啊，完了。”“怎么啦？”老师问我。“呜呜，我、、数学卷子没写！”“那你赶紧拿出来写呀！”老师很无语。我赶紧坐到书桌前，拿起笔，就像谈迁写为了写成《国榷》一样奋笔疾书，此时此刻，我的心就像十八个吊桶打水—七上八下，我很害怕，害怕写不完，迟老师会骂我，但很快，害怕变成动力，笔杆迅速的在纸上滑动着，我手心都握出了汗，头上冒出了豆粒般大的汗猪（是急的），进过半个小时的奋斗，连一口气都没喘，终于完成了数学试卷，心里的大石头终于落了下来。我又很快写完了语文《评价手册》给老师检查了。
于是，我兴高采烈的跑去爷爷家吃饭了。经过这次的教训，我知道了，做完作业后一定要检查一下是否全做完了，确保没有遗漏的作业。这样才不会像我这么着急。
做错一题就往下面插一支笔怎么办
好好做题。
学长说了，只要我错一题他就往我下面的笔筒里面插一支笔，如果下面的笔筒被插满了，他就没收我的一个手办。
不过在正式做题之前，我用笔试了试笔筒，要十五支笔才能插满，那意思就是说只要我错的不超过十五道题，我心爱的手办就不会被没收。“你先做这套卷子吧！”
三分钟后，学长拿了一套卷子给我，我拿过来扫了一眼，诧异的看着他，这套卷子以我现在这高二的水平做明显就是超纲了。看着他双眼一直放在我那些限量的手办上，我突然明白过来他这是故意的，故意给我超纲的卷子，故意让我做不出来，好拿走我的手办。
一支笔作文
一支笔作文1
在我的铅笔盒里有一样奇怪的东西：它的两头各有一个像锅盖帽一样的橡皮胶，在橡皮胶的中间，有一个像一角硬币大小的金属，摸上去，给人一种凹凸不平的感觉。它的中间是一个圆柱体，上面有一些五颜六色的精美的图案，仔细一看，在图案的中间，你会发现一行小字，那是这样奇怪的东西的商标。
这奇怪的东西是什么呢？哦，原来它是一支笔。
单从外观看，你是不会相信它是一支笔的，反而更像一个敲打小鼓的小锤。只有你拔开灰色的橡皮胶发现了笔尖，你才能确认它真的是一支笔，假如你拔开的是蓝色的橡皮胶，你是绝对发现不了笔尖的，因为那只是用来固定笔芯的笔帽。
这支笔我可以用来写信、做作业、写作文、做计算题、画画。。。。。。我还可以用它转着来玩，锻炼我的手指的灵活度。。。。。。
这支笔成了我形影不离的好伙伴，我很喜欢它。
一支笔作文2
今天出去办事，儿子连忙嘱咐我：“妈妈，千万不要忘了给我买两支笔。”
我诧异道：“难道你没有笔吗？”印象中他的文具袋里有五六支笔，难道还不够吗？
他看我不相信，立刻扒开文具袋，拿出几支笔让我看：“妈妈，你看，这两支找不到配套的笔芯，只好淘汰！这一只，帽子松动，用起来很不顺手，一不小心就尸首分离了。再看这红笔，笔头中间的小心脏不见了，冒了一片红，吐血了一样。”
我忍不住笑了笑，说：“好！一定给你买！”他这才放心，继续写作业。
说到笔，我想说，家长千万不要吝啬，多给孩子准备几根笔。就说初中的学习中吧！黑色中性笔要准备几支吧？0.5的，0.38的都备一些。笔芯的话，我一般都是批发，一盒20支，顶多几块钱，超划算。前天我还买了一盒，让孩子带了10支，告诉他，同学若用完了，临时没有，还可以送给同学用着。铅笔的话，至少一根吧！数学、美术画图都用得着；红笔，至少一支，做标记和改错题会用得到。这么算来，如果孩子的文具袋里至少五支笔，算正常。
探讨笔的各种事宜间，儿子大笑：“我是不用担心，一般都会多装几根！你知道吗？我的同学曹志义根本不用笔？”
“啊？那用啥。”我瞪大了眼。
“呵呵，不用笔，只用笔芯啊！”儿子模仿那个同学，手指紧紧地捏着个细细的东西，皱着眉，吃力地用手滑着，他又摇摇头：“唉！真不知他这几年怎么过的？只用笔芯，天天笔芯！”
女儿听我们说笑，也加入阵营：“哈哈，我们班也有在这样的奇葩，一次老师讲课，我们都在做笔记，老师的目光被一位同学深深吸引了，那同学紧攥着一小节秃了头的铅笔头，专注的记着笔记，老师问：‘你没有其它笔吗？’同学说：‘只有这一根笔！’老师长叹一声，替他吆喝一句：‘谁有笔？先借他一支！’”
我们捂嘴大笑，心说这还上啥学？如此装备，考试了可怎么办？
女儿补充道：“我的一个初中同桌，三年来，只有一杆笔，笔芯用完了再买，真是佩服她的勤俭节约。中考时，怕万一没水，咬咬牙，终于又添置了一支笔。这同学还好一些。有一次，我们都埋头记笔记，一位男生仰头看黑板，做无视状，老师问：‘人家都忙着记笔记？你干啥哩？’这位男生振振有词的回答：‘老师，我没笔！’老师气得训他一顿：‘没笔，没笔来上的啥课？学习、考试如战场，要是打仗了，人家都拿枪拿刀，你赤手空拳，等死呢！’他的同桌看他可怜，赶紧递给他一支笔，算是解了围。”
唉，我想说，笔的事儿还真不是小事，就如“一屋不扫何以扫天下”的道理一样，一笔没有何以学习会好？我们课堂记笔记要用笔，写作业要用笔，考试要用笔，这笔就如我们学习的贴身武器，没有武器，还谈什么学习？
希望各位家长也多注意一下孩子的状况，别让孩子的文具袋空空如也形同虚设。
我的一位同学，家有一男孩，孩子本身有些调皮，她天天说他不成器。（孩子小学时一年级时）一次放学后来我家，她监督着孩子写作业，孩子写完后，一顿狠批：“你看你写的是啥？乌乌巴巴，一团脏！”
我瞟了一眼作业，又看了看孩子的笔，顿时明白了。其实孩子的字很公正，就是铅笔是秃秃的，写出来笔画就粗，手赖好一蹭，就黑作一团。他人小，又不会用刀子削铅笔，只好凑合着用，自然写的不好看了（建议家长买那种自动削笔器，孩子的铅笔秃了，可以自己削）。
翻看孩子的文具袋，只有这一支笔，橡皮也一个，擦得黑乎乎的。我给孩子削了笔，把橡皮在我裤子上蹭干净，让他再去写，果然他的妈妈看了直表扬：“嘿，儿子！这次写得多好！多干净！”
我瞪她一眼不客气的说：“不是我说你，孩子的字不是写不好，而是没有趁手的家伙，笔尖太秃了，你也不给孩子削一削！再说，你也不给孩子多备几根笔！你家万贯家财放那儿干啥，连支笔都买不起吗？”
平时她对我的教育都是心服口服，也知道我说的也是为她孩子好，虽然有些不好意思，但我知道，她已经意识到自己的错误，一定会改正的。
唉，说半天，就一句话：孩子无小事，家长多操心吧！
一支笔作文3
假如我是一支笔，我可以为心地纯洁的小朋友描绘出属于自己的一片天空；假如我是一支笔，是当时齐白石老爷爷手中画出虾的笔，那么我会很自豪的跟其他的笔讲述画虾的过程。
假如我是一支水彩笔，许多小朋友在用我描绘他们心中的美好世界。画出了这个魔法棒，画出了那个白雪公主和白马王子，还有还有，画出了一个巨大的盒子，里面有各式各样的糖果、巧克力。原来是那个小胖子的画儿啊！我多么希望他们的内心世界可以一直这样无忧无虑做着自己喜欢的事啊！
假如我是一支黑色的碳素笔，当我在睡觉的时候，有人把我的被子打开，使我不得不睁开眼睛。当我睁开眼睛的一刹那，我就忙碌了起来。他聚精会神的用我写出了每一个字。虽然每个字写得都很快，但是每个字都规规矩矩地落在方格上，笔画横平竖直。写了许久我终于知道原来他是在拿我来参加高考。每一道题答得都非常准确。希望他的考试成绩会很理想。
假如我是一支细细的毛笔。一位大画家正在用我勾勒出山水的线条美。弯曲的湖水，高耸笔直的山峰，还有一条极小的船只在水中飘荡。仔细看，还会发现上面有一个人，一只手拿着船桨，另一只手举着一本书坐在船头。多么美丽真实的一副山水画啊。
假如我是一根笔杆很粗的毛笔。当有人拿起我点了一下墨水。在一张带有格子的宣纸上潇洒飘逸、笔走龙蛇的挥洒着墨水，不一会儿，就出现的一副狂放不羁的草书。原来是一位年迈的白胡子老爷爷在边写边朗诵着这首诗。即使年纪已经很大了，但还一直追求着自己的书法爱好。
我多么想成为一支笔，可以体验到童年的欢声笑语，参加高考同学的紧张气氛，画家手中一副壮观山水画，和那笔走龙蛇的书法。
一支笔作文4
我永远也忘不了那一次批评。
那一天放学，我月考考了第一名，我的同学给了我一支笔。回到家里，我趁妈妈不注意，把同桌给我的给我一支笔偷偷的放入了笔袋里。
当我在专心致志的写家庭作业时，妈妈走近屋里检查我写的作业。忽然她拿起了笔袋，这时我的心里紧张起来，因为我的笔袋里有同学送我的一支笔。结果，妈妈发现了这支笔。妈妈问我：“这支笔是谁的？”我的声音像蚊子似地说：“是我捡的。”
妈妈又严肃的问我：“这支笔到底是谁给你的？如果你不说实话，我就让你爸问你！”
我一想：还是说实话吧。
我吞吞吐吐的说：“是……是同桌给……给我的。”我的声音低的估计只有我能听见。妈妈又大声的问了一遍：“到底是谁的？”
我心里想：我都说实话了，还让我说什么呀？我又回答了一遍：“真的是同桌给我的！”
这时，妈妈去找爸爸，和爸爸说：“明天你去送孩子上学。问问那个同学是不是给他笔了！”爸爸不耐烦的说：“这点小事还是你去吧。”妈妈一直让爸爸去，最后爸爸生气了，以迅雷不及掩耳之势使劲的打了我一下，我向后退了好几步，撞到门，门受到了震动“呼”的一下关上了把我又撞在了地上。
那一个晚上，我没有吃饭，我甚至在内心发誓，一但有能力自立，我就不给他饭吃。回忆起好朋友对我说的：“我们要做永远的.好朋友，这支笔就送给你了。”想到这我的心情就会变得好一点。
睡前，妈妈走进我的房间拿出我的拿一支笔，走过来，他说：“给”永远比“拿”愉快，其实我们只是怕你偷别人的东西，蚁穴虽小，可溃千里长堤呀！”
这时，我明白了父母的良苦用心。我把同学送给我的那支笔珍藏了起来。
一支笔作文5
一个风和日丽的早晨，我一边哼着流行歌曲，一边走在上学的小路上。
到了学校，我快快的的放好书包，拿出学习用品准备上课。突然，我的同桌走了过来。一下子把我的笔盒撞到了。同桌不知是故意的，还是不小心，居然直接走了过去。我一开始本来没生气，但是我突然发现，我经过“千辛万苦”才“好不容易”让妈妈“大发慈悲”给我买的笔，不见了。那只笔非常漂亮，但价钱对我来说可是天大的数字啊！我找了半天也没找到，便把气全撒在了同桌身上，决定先不理同桌，给同桌一个“改过自新”的好机会。
过了一会儿，同桌似乎发现正在生气的我。就问：“晨凡，你咋滴了？为啥不理我？”我听了这句话，更是生气。但是因为在学校，我不敢大声叫喊，所以小小声的从鼻子哼出这样一句话：“你弄没了我最喜欢的那支笔，我凭什么理你？”同桌知道我说的是哪支笔，但不知什么时候把笔弄丢。便问：“我什么时候把你的笔弄丢了呀？”“今天来的时候。”同桌听了，低下了头，没说什么。
放学了，我还是没等到同桌了道歉。我就先回家了。到家门口时，只见同桌从我家里走了出来。看见我后，连忙说：“晨凡对不起，我不该把你的笔撞没掉。这只笔赔偿给你。”同桌一边说，一边把那只跟我丢掉的笔一模一样的笔塞给我。我听后，热泪滚滚，急忙说：“谢谢你的笔，我不应该生你的气。我知道你不是故意的。”“那我们还是朋友吗？”“当然是啦！我们是永远的好朋友！“
到了现在，我还在用那支笔，因为那是我的好朋友给我的！
一支笔作文6
昨天夜晚，我进入了梦乡后。做了一个甜甜的梦。我梦见了3年后，我小学毕业了。意外的获得了一支笔。
这支笔，外表看起了非常的普通，和别的笔一样，可以写字，但写字的时候却和其他笔与众不同。有一天，我正在写作业，不小心拿了那支神奇的笔，我刚拿到笔，笔就问：“你要写什么字？”我听了。大吃一惊，就连忙放下手中的笔。但是笔很快又在叫我了。我告诉了他我要写的字。他马上心领神会写了所有的字，我开心地笑了。有一天，我要去远方，我说：“怎么能又省钱又能很快到达目的地？”笔听见了。就马上变成一架飞机，叫我坐上去。
我坐上去后。飞机一下子就到了我想要去的地方，真好玩。突然，我醒了，看见我还睡在床上呢？
一支笔作文7
我们生存着，我们生活着，我们拥有着自己的生命。
心有多远，路就能走多远。古人云：“知人者智，自知者明”生活中，我们经常会看到完全不一样的人生：有的人庸庸碌碌，一无所成；有的人事业成功，事遂人愿。古希腊哲学家苏格拉底说：世界上最难认识的人就是你自己，认识自己，是进行一切事物的基础，只有认识自己，才能够掌握自己的命运。
古人云，少年不识愁滋味。要长大就要付出代价，要经受一些挫折，像蝶和蚕的蜕变一样，我们要学会化解烦恼，战胜挫折。在生活中，我们有太多的无言，我们就要和志同道合的朋友在一起，活出滋味来，活出信心来。罗马政治家西塞罗这样说：“谁能赶走了友谊，谁就像生活没有了太阳的世界一样。”留一点时间给朋友，我们的天地会更宽，情绪也会更好。莎士比亚说“爱情是生命的火花，友谊的升华，心灵的吻合。在我们的生活中，也许你已经错过了血多珍贵的友情，也许你……
人的生存是对种族或个体生命的保存和延续，是一种直接的生命活动。人的生存具有生存技能，生存技能实际上是吧生命转化为一种操作，使之成为一种人的能力；人的生存还具有生存智慧。
人的生命的可贵在于它形成的艰辛，也在于生命的时间属性决定生命一维流动，不可复返，还在于人的生命具有脆弱性，所以生命弥足珍贵，没有了生命，就没有了一切的基础，放弃生命，就放弃了存在的基础。我们不仅要珍惜生命，也要珍惜它人的生命，我们必须使对生命的敬畏成为全社会的基本态度，使对生命的珍惜成为全社会的基本理论。
假如上帝给我一支笔，我要写下我的光辉。
假如上帝给我一支笔，我要它写下一曲又一曲动听的歌。
假如上帝给我一支笔，我要它挥洒我灿烂的前程。
假如上帝给我一支笔，我要它……
一支笔作文8
假如你独自旅行，只能带上一样东西用来消磨时间，你会带上什么东西呢？一个用来陪你度过漫漫孤独的布娃娃，一把用来治愈失眠的吉他，一条充满童趣的背带裙……好像做出选择是很为难的。
假如你问我这个问题，我会不假思索地回答：“我一定会选择一支用不尽墨水的笔。”
一支笔！你可以用它来记录一切，几年以后，你看到了它记录的一切，一定会微微扬起嘴角，一边回忆一边开怀大笑。
的确，一支永远也用不完墨水的笔，肯定足以让你记录下你想记录的一切。你可以记下老胡同里陈旧的砖瓦以及充满生活气息的街景，你可以记下糖葫芦的酸甜可口，你可以记下近郊斑驳老墙上随处可见的儿童涂鸦，你也可以记下清晨煎饼摊的吆喝声和飘散在空气中的五谷杂粮味儿，还有黄昏时刻家家户户升起的炊烟你都可以一一记下……
也许你生活在车水马龙的大都市，胡同、老街、炊烟都不在你的生活里，可那又怎么样呢？不管过去多少年，你拿起曾经一笔一画记录点滴的记录本时，还是会在心中泛起一层层思念的涟漪，你还是会怀念路边的开得无拘无束的小野菊，它们天真可爱，即使没人欣赏却也依然芬芳。
旅行途中的点点滴滴，若是不用笔记下来，过不了多久，就会被时间冲刷得一干二净！
也许，你还是会选择其它东西带上旅途，但我依旧坚持选择一支笔，一支能够记录下一切的笔，把所有的经历和有可能遗忘的点滴化作跃然纸上的风景。
一支笔作文9
一支笔能有什么启示呢？对！就是这支笔的启示，让我终生受益。
一次，我那爱炫耀的同桌拿来了一支银光闪闪的钢笔，她说：“这支钢笔呀，在上海买的，要168元才能买一支那！”又说：“ 你想不想要啊！”其实我很想要，见到那支笔的第一眼我就被它迷住了，心里直痒痒，但一看她那得意洋洋的样子我就恶心，狠下心来说：“我才不呢！我家有的是！”过了一会儿，我心中还是惦记着那支笔，我忽然有了一个不好的想法：我把它偷过来不就是我的了吗？可我又想，如果我把同桌的笔偷了她该多伤心呀！我的心里就像有两个小人在打仗，一个是正义的神，一个是恶毒的魔鬼，最后，那位正义的神打赢了，我在道德抉择中选择了把不道德抛到脑后，我回家把这件事告诉了奶奶，因此，奶奶还奖励给我一支一样的钢笔。
从这件事，我得到一个结论，有时道德只是 一个简单的是与非问题，实践起来却很难，当我面对艰难的抉择时，一定要把握好自己，稍稍一犹豫，可能就变成一个遭人唾弃的人，因此，我们要永远同邪恶的心魔作斗争，选择做一个高尚的人。
一支笔作文10
我有一支钢笔，用了好些年头了。
还记得，二年级的时候，我和那时最好的朋友：程曦，一起放学，一起上学。（我们两家离的很近）
快要期末考试了，我和程曦打了一个，看谁数学的分数最高，我们两个从此就加足了“马力”来复习。
到了考试那天，我们都十分紧张，都恐怕考砸了，拿到卷子我们都像“打了鸡血”似得狂写起来。
考完了试，要出结果了，我又一次紧张了，老师开始宣布分数了……到我了，“×××….”我的心砰砰直跳，“98分..”我这才松了气，可是老师读到了程曦的名字，“程曦….100分”我吓出了一身冷汗，叹了一口气。
放了学，程曦不知怎么了，他哭了起来，我想他一定是有心事，就问他：“你怎么啦啊！哭什么？”他低沉着气：“我……我要转学了”，他从书包里拿出一支钢笔：“给这是我给你的钢笔，留作纪念吧！”
这支钢笔，使我视为珍宝，是我朋友，最好的朋友送给我的，我一定要珍惜好它，这支钢笔使我能回忆起，我和程曦之间的友谊。